Despre educația sexuală, gânduri personale.

Subiect care a aprins foarte multe discuții în ultma perioadă în spațiu public. Am ezitat să scriu sau să vorbesc despre asta un timp și vreau să menționez foarte clar, cu subiect și predicat că ce voi spune e doar opinia mea. Din acest motiv, voi publica acest articol, doar pe canalele media personale.

Nu intenționez să intru în detalii, vreau doar să pun anumite întrebări, și să încercăm să găsim răspunsul fiecare din noi așa cum este corect. 

Trăim într-o societate, și ne asumam credința în Isus Hristos și o morală, conduită creștina. Asta ar trebui sa ne ajute să întelegem că aruncand permanent cu bolovani în persoanele care nu împărtașesc acelaș sistem de valori ca noi, NU ajută cu nimic. Cred cu tărie ca în loc sa criticam, ar trebui să ne implicam și să oferim o alternativă sănătoasă, inclusiv pe ascest subiect. 

Așadar, când vine vorba de educația sexuala, în scoli sau oriunde altundeva, sunt cel puțin trei aspecte la care trebuie să ne referim:

1) aspectul biologic (igiena și sarcina),

2) aspectul  legal,

3) aspectul moral,

Aspectul biologic.

Aici vorbim în primul rând despre identitate, igiena și sarcină. Despre identitate, biologic lucrurile sunt foarte simple și oricine încearcă sa redefinească identitatea biologica intra într-un conflict direct cu el insăși. Aici avem tema pentru o postare ulterioara,..

Informatii care țin de igiena, sanatate și sarcină, pot fi transmise copiilor prin intermediul școlii?  Întreb.

E corect să-i educam pe copii cu privire la igiena intimă?

E corect să-i educam pe copii despre schimbările naturale ce se petrec în organismul lor odata cu creșterea lor? 

E important să vorbim și să educam copii nostri despre importanța și responsabilitatea unei sarcinii? 

Poate scoala, sa ofere informații sanatoase și utile in aces domeniu?

Ar trebui sa învete adolescenții despre pericolul bolilor cu transmitere sexuală?

Cu siguranta DA. Putem vorbi despre nevoia de specialiști în elaborarea unui material potrivit, putem avea o dezbatere publică despre vârsta la care copii pot fi expuși la acest tip de informatii, dar nu putem nega faptul ca tinerii, adolescenții, au NEVOIE, să fie educați cu privire la aceste aspecte.

Aspectul legal.

Acest aspect ține de liberul consimțământ, de libertatea pe care o avem toți de la Dumnezeu. Sa spui da, sau sa spui nu, și să o spună persoana în cauză nu părintele, vecinii, rudele, etc,…

Intreb din nou:

Ar fi utilă educația în școli cu privire la respectul reciproc și respectul intimității celuilalt?

Ar fi utilă educația în școli despre hărțuirea sexuală, consecințele legale și pedepsele ce se aplică pentru hărțuire sexuală? 

Ar fi utilă educația juridica în școli , care să furnizeze copiilor informații despre ce trebuie să facă în caz de hărțuire sexuală sau viol?

Ar fi utilă educația ăn școală despre pericolul traficului de persoane și despre metodele pe care traficanții le folosesc pentru a racola victime?

Eu cred ca DA

Aspectul Moral.

Fiecare persoană și fiecare familie are libertatea și dreptul să își adopte normele morale și sistemul de valori pe care îl consideră cel mai bun și cel mai sănătos. Din perspectivă personala eu aș vrea ca toți oamenii sa fie creștini, sa-L iubeasca pe Dumnezeu și să creadă în Isus Hristos, DAR știu că acest lucru este o alegere personală a fiecaruia si NU poate fi impus sau nimeni nu trebuie sa fie în vre-un fel constrans sa adopte un sistem de valori sau o credință anume. 

Sunt însă anumite comportamente, conduite morale, general acceptate de societatea în care trăim. Daca ne dezbracam de toate hainele în autobuz, vom fi conduși la secția de poliție și vom primi amendș. Pot, sau trebuie sa fie educați copii despre decența și conduita morală în societate? DA, și cred ca scoala ar trebui sa fie un loc în care să poata învața despre asta. 

NU trebuie să aibă școala nici un cuvânt de spus în ce privește credința individului sau a familiiei. Nu este treaba școlii să se ocupe de ce credință adoptă o persoana sau o familie. Aici poate ar fi multe de spus despre ora de religie din școala. Un subiect pentru o alta postare. 

Concluzie

Fiecare adolescent trebuie învățat și educat, inclusiv despre aspectul și implicațiile sexualitații.  Familia, Biserica si Școala, raman locurile „sacre” de unde copii și adolescenții sunt echipați și pregătiți pentru viață. 

În familie copii trebuie învațați despre sexualitate , identitate de gen, morală și conduită, 

Biserica ar trebui sa nu tot ocolească aceste subiecte “tabu” pentru enoriași, să vorbească poate mai puțin despre ritualuri și tradiții, total irelevante pentru tinerii de azi și să deschiă ochii să vadă provocarile prezentului pentru a ști cum sa întindă o mană de ajutor generației tinere.

Școala, rămane și trebuie să fie locul respectabil de unde copii pot fi informați și instruiți pentru viață. Trebuie să avem mecanisme prin care ne asiguram că informațiile predate sunt corecte și santoase? Desigur. Dar asta nu exclude nevoia de educație.

Dacă e ceva ce mă deranjeaza la mediul evanghelic din Romania este urmatorul lucru: Punem multă pasiune și multe resurse când este vorba să respingem, să combatem, să etichetăm și foarte puțin efort și resurse când este vorba să promovăm sau să susținem pe termen lung proiecte ce constituie o alternativă sănatoasă la devierile morale ale societății în care trăim. Încă suntem cu piatra în mană și cu ochii după alta, gata să lovim și nu întelegem că pană nu lăsam piatra jos din mâna, și până nu ne deschidem palmele și inima pentru a empatiza cu nevoia si criza oamenilor din jurul nostru, NU vom vedea o schimbare pozitivă în jurul nostru. 

Foarte multi creștini sunt învațați doar să strige și să condamne, apoi adoptă politica struțului care își bagă capul în nisip, nu văd și nu aud. 

O simplă căutare pe google trends pentru județul Bacau, va arata ca între cuvintele Credință sau Isus Hristos și sexualitate, există o diferență uriașă de procente în cautarile Google. Asta înseamnă, din nefericire că pentru foarte, foarte , foarte multe persoane, Google a deveneit profesorul virtual în materie de aproape orice iar vasta majoritate a adolescenților și a tinerilor de astăzi, informațiile despre sexualitate, identitate de gen, moralitate si familie, le culeg de pe Google. 

Cum va arata viitorul depinde de noi. De mine și de tine.

Crestin autentic?

profilul-unui-crestin-autenticSpecie rara in zilele noastre.  Sau poate asa a fost intodeauna.  Totusi el, crestinul autentic, exista. Prin frumusetea lui interioara, el inspira oamenilor credinta in Dumnezeu.

Cred ca cea mai puternica dovada a faptului ca Isus Hristos e viu si ca poti avea o relatie cu Dumnezeu prin credinta, este un credincios autentic.  Un credincios autentic, este dovada vie ca promisiunile lui Dumnezeu sunt adevarate.

Imi propun in cateva ideii pe care vreau sa le astern sa scot in evidenta asemanarile si deosebirile dintre un crestin autentic si unul fals. Sunt ganduri personale,…

Matei cap.7

21. Nu oricine-Mi zice: „Doamne, Doamne!” va intra in Imparatia cerurilor, ci cel ce face voia Tatalui Meu care este in ceruri.

22. Multi Imi vor zice in ziua aceea: „Doamne, Doamne! N-am prorocit noi in Numele Tau? N-am scos noi draci in Numele Tau? Si n-am facut noi multe minuni in Numele Tau?”

23. Atunci le voi spune curat: „Niciodata nu v-am cunoscut; departati-va de la Mine, voi toti care lucrati faradelege.”

24. De aceea, pe oricine aude aceste cuvinte ale Mele, si le face il voi asemana cu un om cu judecata care si-a zidit casa pe stanca.

Sunt trei lucruri de remarcat cu privire la persoana care este departata si nerecunoscuta de Dumnezeu. Crestinul fals.

1- El are o perceptie teologica corecta. In formula lui de adresare el foloseste cuvantul “Domane” , echivalentul in limba greaca pentru Dumnezeu.  Crestinul fals poate avea o doctrina corecta.

2- A fost implicat emotional. In formula de adresare el foloseste de doua ori cuvantul Doamne, Doamne.   Specific limbilor semitice , atunci cand voiai sa subliniezi o incarcatura emotionala, rosteai de doua ori cuvantul respectiv.  Crestinul fals poate trai o experienta emotionala. El poate plange la timpul de inchinare,…

3- A fost activ implicat in slujire. “Doamne nu am scos noi draci in Numele Tau, nu am facut noi minuni,…” Crestinul fals poate fi activ implicat in slujire! El poate fi misionar, pastor, evanghelist, lider de inchinare,etc. Implicarea in slujire nu este o garantie a autenticitatii. Nu poti fi autentic fara sa fii implicat in slujire, dar nu toti cei implicati in slujire sunt autenticii,….

Plecati de la Mine, niciodata nu v-am cunoscut ! Isus nu spune ca nu a stiut de ei , doar ca nu i-a cunoscut. Nu a avut o relatie cu ei.

Crestinul autentic, are o intelegere doctrinara corecta, e important acest lucru, traieste experiente emotionale cu Dumnezeu, e sanatos sa ai acest tip de experiente si este activ implicat in slujire DAR, pe langa aceste lucruri el mai face ceva :

1- Face voia lui Dumnezeu. Crestinul autentic renunta la dreptul lui de-a face lucrurile cum vrea el, de-a conduce viata asa cum crede el ca e mai bine. El cedeaza conducerea lui Dumnezeu si accepta sa asculte! Ascultarea face mai mult decat jertfele.

2- Are o intelegere corecta a Harului. El isi zideste casa pe Stanca.  Se increde numai in Isus Hristos pentru mantuirea si iertarea pacatelor.

Prin acest crestin autentic curge viata de la Dumnezeu prin Duhul Sfant. Prin el Duhul Sfant rodeste in mod supranatural acea roada din Galateni: Dragoste, Bucurie, Pace, etc…..

Autentic?